
[释义] 一贯作恶;屡教不改。怙:坚持;悛:悔改。 [语出] 先秦《左传·隐公六年》:“长恶不悛;从自及也虽欲救之;其将能乎?” [正音] 怙;不能读作“ɡū”;也不能读作“ɡǔ”;恶;不能读作“ě”或“wù”;悛;不能读作“jùn”。 [辨形] 怙;不能写作“ 枯”或“估”;悛;不能写作“俊”。 [成语故事] 西晋末年,中原再次出现混乱,一些少数民族在北方建立起独立的政权,史称16国时期。前赵的国君刘濯,本为匈奴族,他依仗武力夺取了汉刘渊建立的政权,建都长安,威震一时。和刘濯同时的另一位武将石勒原是羯族人,从小做商贩。后来,石勒投奔刘渊从军,立下战功,被封为大将。 石勒对刘濯的篡权很不满,伺机灭掉刘濯取而代之。石勒经过多次与刘濯交战,使刘濯的军事实力日渐削弱。于是,刘濯对石勒改换收买拉扰的策略,派心腹郭汜为使者,前去封石勒为太宰,领大将军衔,进爵赵王,领二十部,出入乘金银车,驾云马,冕带十二旒,夫人封王后。 石勒答应下来,为了表示谢意,他特派王修等人为大使前往刘濯处拜谢。刘濯手下有个叫曹平的谋士,原是石勒的舍人。他告诫刘濯说:“石勒派王修等人前来,外表上是来答谢,实际上是要观察各郡的虚实,以便伺机发起攻战。” 刘濯听后大怒,待郭汜等回来,立即将来使王修斩首,并下令撤销了对石勒的封授。 石勒听后怒不遏,下令灭了曹平的三族,以后召集大臣说:“我们派出使者本是为了修好如初,并无他意,但刘濯却‘长恶不悛’,反而杀害了表示诚意的使者。这实在是做恶多端,不可饶恕!所以,我决定自取赵地自立为王。” 于是,石勒设了太医、尚方、御府诸令,并专门修了正阳门,正式称起王来。 公元318年,石勒杀了刘濯,建立起后赵政权。“长恶不悛”,后引申为“怙恶不悛”,用以比喻作恶多端而不可悔改的人。

[释义] 揖:打拱;表示欢迎。开门请强盗进来。比喻引进坏人;招来祸患。 [语出] 《三国志·吴志·孙权传》:“况今奸宄竞逐;豺狼满道;乃欲哀亲戚;顾礼制;是犹开门而揖盗;未可以为仁也。” [正音] 揖;不能读作“jí”或“jì”。 [辨形] 揖;不能写作“楫”或“缉”。 [近义] 自讨苦吃 引狼入室 [用法] 比喻一时不慎招来坏人;或使其出任职务;结果受到损失或祸害。一般作主语、谓语、定语。 [结构] 连动式。 [辨析] ~和“引狼入室”;都比喻引进坏人;自招祸害。常可通用。但~偏重在“揖”;强调欢迎;“引狼入室”重在“引”;强调引进。 [例句] 他们一味接受霸权主义者的援助;实际上是~。 [英译] throw the door open for the robbers [成语故事] 公元221年,吴郡太守许贡因见孙策在江东的势力日大,便写信给汉献帝,请求将孙策调走。不料,信被截获,许贡被杀。许贡的三个门客,决心为许贡报仇。他们利用孙策打猎的机会,用箭射伤了他。 从打猎场回来,孙策伤势加重,临死之前他把长史张昭和弟弟孙权找来,嘱托后事,将印绶授给孙权。 孙策死后,孙权十分伤心,悲痛不止。张昭劝他说:“现今奸邪作乱,互相争夺,豺狼当道,如果只顾悲哀,而不去考虑大事,这就好像开着门请强盗进来一样,岂不自招祸患。” 听了张昭的劝说,孙权止住悲伤。张昭请孙权换上衣服,扶他上马视察军队。东吴有了新主,人心稳定。后来与蜀、魏形成三国鼎立的局面。

唐僖宗(862~888年),即李俨。唐代皇帝。懿宗子。公元873~888年在位。处封晋王。十二岁时受宦官刘行深、韩文约拥立。即位后专务游戏,称宦官田令孜 为“阿父”。乾符元年(874年),关东旱饥,州县继续催征勒索,爆发王仙芝、黄巣起义。 广明元年(880年),黄巢攻入长安,逃亡成都,黄巣起义失败后,他于中和五年(885年)还京师。数月,即再奔凤翔,旋又走兴元(今陕西汉中东)后又返京,但此时朝廷孤弱,藩镇之患近在肘腋,已成岌岌不可终日之势。 唐僖宗时的一天傍晚,年轻的于佑在城墙下漫步。时值“西风吹渭水,落叶满长安”的深秋,满地枯萎的落叶,风呼啸着而去,树木的枝桠刺在寒冷的空中好像冰上的裂纹。天色越来越黯,他呆呆立了片刻,颇怀莫名的伤感。他在御沟的流水中洗手,御沟中浮着的落叶在清冽的水中缓缓流出,忽然发现一片较大的红叶上面有墨印,他随手将叶子从水里拾起来。使他意外的是红叶上题着一首诗:“流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。”墨痕未干,字迹姗姗清秀。 他看了看身边高入云端的宫墙,猜想一定是某个宫女所为。于佑把诗带回家里,但此事让他久久不能释怀,每天夜里辗转反侧,眼前全是宫里那个落寞的女子空幻的身影。几天后,他也在红叶上题诗两句,置于御沟上游的流水中:“曾闻叶上题红怨,叶上题诗寄阿谁?”之后他又怅然地在流水边徘徊许久才离去。于佑将此事讲给几个同伴听,大家都笑他。一晃几年过去,于佑已把那件事渐渐淡忘了。他科举不成,几近落魄不堪,于是在富室韩泳家教书。一天韩泳告诉他,不久,唐僖宗放出后宫侍女三千,让她们回到民间婚配。有位叫韩翠苹的女子是韩泳的同姓,正住在韩舍,他愿为二人牵线结缘。当时于佑尚未娶亲,听说韩翠苹姿色美艳,于是答应下来。 于佑婚后与韩翠苹感情很好,一天,韩翠苹在于佑的画笥中看见自己亲笔题写的那片红叶,问于佑哪里得来的,于佑便如实告之。韩翠苹说:“妾在水中也得到一片红叶,不知是何人所做?”于佑取来一看,墨迹犹存,正是自己当年曾经写的。俩人皆默然,泪水盈眶,千言万语不知如何出口相对感泣良久。因为自红叶题诗到他们结为夫妇,中间已隔着十年的光阴。 韩翠苹为此悲欢交集,于是提笔写下:“一联佳句题流水,十载幽思满素怀。今日却成鸾凤友,方知红叶是良媒”。这也许是最凄苦无奈也最浪漫温馨的故事了。“红叶题诗”有许多不同的版本,在朝代、人名、情节上都有些微出入,《本事诗》里记当事人为顾况,《云溪友议题红怨》为卢渥,而宋初孙光宪《北梦琐言》成了进士李茵,人名虽各不同,但内容大同小异。

泾渭分明是一个成语,源自自然景观。渭河是黄河的最大支流,泾河又是渭河的最大支流,泾河和渭河在古城西安北郊交汇时,由于含沙量不同,呈现出一清一浊,清水浊水同流一河互不相融的奇特景观,形成了一道非常明显的界限。后人就用泾河之水流入渭河时清浊不混来比喻界限清楚或是非分明,也用来比喻人品的清浊,比喻对待同一事物表现出来的两种截然不同的态度。 1、含义 泾渭分明亦作“泾渭自分”。亦作“泾渭自明”。 泾:清;渭:混浊; 泾渭 二水清浊异流,汇而不混。比喻优劣、是非等非常分明。 泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。 2、出处 《诗经·邶风·谷风》:“泾以渭浊,湜湜其沚。” 3、典故 渭水是黄河最大的支流,发源于甘肃渭源,经陕西而入黄河;泾水又是渭河的支流,发源于宁夏。二水在西安市高陵县船张村相汇。"泾渭分明"这一家喻户晓的成语即源出泾渭两河交汇处。说的是在泾水、渭水相会合处,清浊分明,分界清楚而不混,用以比喻界限清楚。古人认为是泾水浊而渭水清的。这据考证,唐代诗人杜甫的《秋雨叹》中:"浊泾清渭何当分",大概是这则成语的雏形了。 那么,现在还能不能在两河交汇处见到清水浊水同流一河、互不相融的景观呢?仍然是可以的。但是,当我们来到二河汇合的地方,看到的却是渭水浊于泾水。许多专家亲赴实地考察,看到的也是泾清渭浊的现象。《现代汉语词典》因此将这一成语解释为:"泾河水清,渭河水浑,泾河流入渭河时,清浊不混。"有人还就此撰文,认为是古人搞错了,应该是泾清而渭浊。这到底是怎么回事?难道真的是古人错了吗? 实际上,从流经的地域来看,渭水自甘肃乌鼠山流经陕西入黄,流经的是关中平原、八百里秦川之地;而泾水全程流经的是黄土高原,是水土流失严重的地区。就河水含沙量而言,应该是泾水大于渭水的。据统计,目前泾河平均每年向渭河输送3.04亿吨泥沙,平均含沙量为196公斤每立方米;在未纳入泾河之前,渭河平均每年输送泥沙1.78亿吨,平均含沙量26.8公斤每立方米。从数字上看,还是泾浊渭清,尤其在枯水季节。 但到了现代,由于渭河流域尤其是上游地区人类活动的原因,环境破坏严重,水土流失也同样为一个重要问题。由于渭河流经地区土壤所含矿物成份的原因,当渭河含泥沙量达到每立方米10公斤时,水色便呈赤黄色了。从表面上看,泾渭分明的自然景观仍然存在,但已是渭水水色深于泾水了。并不是古人搞错了,这是后人人为对环境发生的影响,不能不引起重视。因为这一成语的缘故,每年来泾渭会合处看"泾渭分明"的人不少。

不辨菽麦bù biàn shū mài [释义] 辨:分清;菽:豆类。分不清豆子和麦子。形容愚昧无知;或指缺乏实际生产知识。 [语出] 三国·陈琳《檄吴将校部曲文》:“孙权小子;未辨菽麦。” [正音] 菽;不能读作“jiāo”。 [辨形] 菽;不能写作“叔”。 [近义] 愚昧无知 目不识丁 [反义] 博学多才 学富五车 [用法] 含贬义。比喻脱离实际;缺乏常识。一般作谓语、定语、宾语。 [成语故事] 公元573年周历正月初五,晋国的栾书、中行偃派程滑杀死了晋厉公,葬在翼地的东门外边。随后,士鲂等人在京师迎按年仅14岁的周子为国君。当时,晋国的一些贵族为了自己把持朝政,很愿意事奉这位14岁的小国君,并且夸周子如何能干,如何聪明。周子有个哥哥,本应立为国君,但晋贵族们说:周子的哥哥是个白痴,连什么是豆子,什么是麦子都分不清,不能立为国君。 别看这位周子才14岁,还真有些小才能。一即位,他就对大夫们说:“我开始的愿望并没有到这个地步,现在虽然到了,这全是上天的意志。人们要求有国君,是为了让他发布命令。立了以后不听他的号令,那立他干什么?你们几位用得着我才立我为君,恭敬而听从国君,这是神灵所保佑的。”大夫们听了,回答说:“这正是下臣们的愿望,岂敢不唯命是听!”

1、投鞭断流出处 《晋书苻坚载记》:“坚曰:旅,投鞭于江,足断其流。’” 2、投鞭断流释义 将全军的鞭子投入长江,足以把江水堵断。形容人马众多,兵力强大。 3、投鞭断流的典故 公元357年,北方前秦(氐族)苻坚自称大秦天王,占据了相当于现在淮河以北及四川等地,并不断向南扩展,与东晋王朝对峙。 公元382年,苻坚召集了文武大臣,说:“我称王以来,已二十多年,只有南方的晋未被征服。一想到这件事,连饭都咽不下。我估计了一下我的军队,有九十七万人。我打算亲率大军灭晋,大家意见如何?” 左仆射权翼劝阻说:“目前,晋虽不强大,但他们君臣和睦,上下一心,加上有谢安等人,所以眼下就想灭晋,是办不到的。”苻坚听了,沉默了很久,后来只得说:“请诸位再谈谈自己的看法吧。” 太子左卫率(负责护卫太子的官)石越站了出来,他补充了权翼的意见,说:“晋还占据着长江天险,这对他们很有利,而对我们是很不利的啊!” 这时,苻坚志骄意满,根本听不进反对意见。他不以为然地说:“长江有什么了不起,凭我这百万大军,只要每个士兵把马鞭子拋到江中,就足以堵断江水。” 许多大臣反对出兵,连太子苻宏也对苻坚说.“现在伐晋,师出无名。如果兴师动众而得不到胜利的话,非但威风扫地,而且会使财力受到无法挽回的损失。”苻坚不仅不采纳大家的正确意见,相反还觉得大家的意见不可理解。 后来,归服前秦的鲜卑贵族慕容垂居心险恶地怂恿苻坚发兵。他对苻坚说:“陛下完全可以自己作出决定,何必去征求众人的意见呢!”苻坚听了高兴地说:“和我共定天下大事的,只有你了。”便下令送了他五百匹帛。 苻坚一意孤行,于公元383年,亲自率领九十万大军向东晋进攻,结果在测水大战中被晋军打得大败,狼狈逃回洛阳。

1、数典忘祖出处 《左传昭公十五年》:“王曰:‘籍父其无后乎!数典而忘其祖。’” 2、数典忘祖释义 典,古代文化典籍,也指古代的礼制和历史。“数典忘祖”,比喻忘本,或对本国历史无知。 3、数典忘祖典故 晋国大夫籍谈,出身于一个世代掌管文物典籍的贵族家庭。“籍”这个姓氏,就是由他们世袭的职务得名的。可是到籍谈这个时候,他已不大管理文物典籍了,连晋国的历史也了解得很少。 鲁昭公十五年(前527)秋天,东周景王的夫人穆后死了,大办丧事,各诸侯国都按照礼仪,派专使前来吊唁,并贡献珍贵的礼品。 籍谈与大夫荀跞(li历)作为晋国的专使,也来到东周都城。但是,他们没有带什么珍贵的礼品。周景王心中很不局兴。 周景王决定对晋使施加一些压力,所以王室丧事礼仪一结束,他就特别设宴招待两位晋使,并故意让侍者用鲁君新献的青铜壶给晋使斟酒。 宾主渐渐地酒喝多了,周景王乘着酒兴向晋使荀跞夸起鲁国的青铜壶来,说道:“你看鲁国送来的这件铜器珍贵吗?”荀跞含含糊糊地答道:“确实珍贵。” 周景王话锋一转,单刀直入地问道:“承蒙各诸侯国眼中还有我这个周天子,进献了这么多珍贵礼品,遗憾的是没有看到晋国的,不知道是什么原因呵。”荀跞没料到有这样一问,答不上来,就示意籍谈回答。 籍谈也没有思想准备,随口就说:“陛下,各国诸侯获得天王的恩赏实在太多了,献上一点完全应该,只是敝国……”周景王打断他的话,问:“晋国怎样?” 籍谈缓口气,继续说:“敝国僻处深山,与戎狄为邻,从来没有领受过天王的恩赐。我们的财力物力,对付戎狄的入侵都很紧张,拿什么献给陛下呢?” 周王听了这话,责备道:“啊,你太健忘了!晋的祖先唐叔不就是我们成王的弟弟吗?王室恩泽广被,怎能说没有施到你们晋国的身上?” 籍谈想再说什么,可是周王接连举出许多无可辩驳赏给晋文公的,有襄王的“大路”、“戎路”两种战车,还有武士、弓斧及祭神的美酒,等等。 周景王进一步讥讽道:“你的祖先孙伯黡,是晋国专管典籍的正卿,你怎么把老祖宗的职务都忘掉了呢?怎么对晋国的历史这样无知啊!”籍谈和荀跞实在没有脸再待下去了,不等席终,就告辞而去。 周景王望着这两个人的背影,得意地笑起来,对左右说:“籍谈大约要绝后吧,竟然数典忘祖了!”

1、游刃有余出处 《庄子养生主》:“以无厚入有间,恢恢乎,其于游刃必有余地矣。” 2、游刃有余释义 游刃:运转刀刃,即用刀来操作;有余:有余地。游刃有余,比喻工作熟练,解决问题毫不费事。 3、游刃有余的典故 战国时代,魏国有个著名的厨师,被请去为国君魏惠王宰牛。 他宰牛时,手碰着的,肩膀抗着的、脚踩着的、膝盖顶着的地方,劈里扒拉地发出皮肉分离的响声。刀轻轻一动,“哗”的一下,牛的骨头和肉就分开了。 魏惠王连声赞叹:“好啊,你这手艺真精熟!”厨师答道,我所追求的,是掌握事物的规律,这比手艺要更进一步呢!”他开始向国君介绍自己掌握宰牛规律的经过。 “开始时,我对牛的骨胳结构不了解,看到的只是一头囫囵的牛,不知道哪里可以下刀。三年后,我对什么地方有骨缝空隙,一望便知道,此后宰牛,眼睛用不着看,心领神会,顺势下刀,就能把一头牛剖开了。 “一般的厨师一个月换一把刀,因为他们用刀子砍骨;高明的厨师一年换一把刀,因为他们用刀子割肉;我呢,用很薄的刀锋插进骨节的隙缝,宽宽绰绰的,刀子大有活动的余地,真是游刃有余啊! “当然,碰到筋骨交错的地方,我总是格外小心,动作谨慎,所以我那把刀用了十九年还是象新磨的一样。”魏惠丢恐完这—席话,觉得很有启发,高兴地说:“有道理!有道理!你使我深受教益。”

【出处】尾生与女子期于梁下,女子不来,水至不去,抱梁柱而死。 【解释】相传尾生与女子约定在桥梁相会,久候女子不到,水涨,乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。 【用法】作宾语、定语;指人死板 【近义词】尾生丧身 【成语举例】尾生般抱柱正题桥,做倒地文星佳兆。 春秋时,鲁国曲阜有个青年人名叫尾生。他为人正直,乐于助人,和朋友交往很守信用,在乡里受到乡亲们普遍赞誉。 有一次,住在他家不远的一个亲戚因为家里的醋用完了,来向尾生借,尾生正好家中也用完了,但他并不回绝,说:“你稍等一下,我里屋还有,我进去拿给你。” 尾生悄悄走了后门,立即去向邻居借了一坛醋,谎说是自己的,送给了那位亲戚。 过了不久,尾生迁居梁地。他在那儿认识了一位年轻美丽的姑娘。两人一见钟情,私订了婚约,但是姑娘的父母却坚决反对这门亲事。 为了追求幸福的生活,姑娘决定背着父母私奔,跟随尾生回到曲阜去。这天,两人约定在城外的一座木桥边会面,双双远走高飞,回曲阜去。黄昏时分,尾生来到桥上等候。不料,老天突然变脸,霎时间狂风怒吼,雷电交加,一场大雨倾盆而下,没多少时间,山洪暴发,直朝尾生所在的那座桥席卷而来。不一会,滔滔的洪水很快就淹没了桥面,漫过了尾生的膝盖。 尾生在桥上东张西望,盼望姑娘到来,但却不见姑娘的踪影,他决心坚守信约,不见姑娘决不离开。不一会,洪水越来越大,越漫越高,尾生紧紧地抱住桥柱,宁死不走。 过了半夜,风停雨歇,方圆几十里的地方成了一片水乡泽国,尾生就活活地淹死在桥上。 过了几天,洪水终于渐渐地退去。姑娘来到城外,发现了紧抱桥柱而死的尾生,不由悲恸欲绝。她抱住尾生的尸体号啕大哭,哭完后,她便纵身跳入了河中,为尾生殉情了。 后来,“尾生抱柱”这一典故,用来形容坚守信约;用“尾生”来指称坚守信约的人。

1、抱残守缺出处 《汉书“犹欲保残守缺,挟恐见破之私意,而无从善服义之公心。” 2、抱残守缺释义 “保”,今作“抱”,守住不放松。“抱残守缺”意为守住陈旧、残破的东西,不肯放弃。现多比喻思想保守,不肯接受新事物。 3、抱残守缺的典故 刘歆(xin辛)字子骏,西汉时著名学者刘向的儿子,年少时以_诗书和善于写文章为汉成帝召用,拜为黄门郎(内廷侍从官)。嗣后与父亲共同掌管校勘和整理典籍,广泛研究各种学术。 汉哀帝即位,刘歆继承父业,总校群书。在校勘工作中,他阅读了许多秘藏的古籍,发现了一本古文《春秋左氏传》,大为爱好. 当时丞相史尹咸与刘歆一起校勘经籍,对《左传》很有研究。刘歆跟随尹咸和丞相翟方进学习了《左传》,并经过自己刻苦钻研,精通了《左传》的义理。 《左传》多古语古字,一般学者只是用作训诂(解释古书中词句的意义)而已。刘歆研究的方法不同,他用《左传》娜《春秋〉经文,把章句义理阐发得比较明白。因此他建议为《左传》等古籍建立学官。 汉哀帝知道后,就叫刘歆与五经博士讲论《左传》等一批古书的义理。诸博士不同意为《左传》等建立学官,都不肯讨论研究这件事。 刘歆对诸博士不肯参加讨论的态度很气愤,给管博士的太常发了一封公文,论述了历代以来,由于政府实行禁止私家藏书的法律,致使学术濒于灭绝,国家有大事往往暗昧不知,危害不小。 在公文中,刘歆指出了诸博士抱残守缺的原因。这些博士因陋就寡,没有真正的学问,怀着害怕别人识破他们的私意,没有服从真理的公心,所以宁愿因循守旧,而不肯探求新的学问。由于他言词痛切,引起博士们的怨恨。 刘歆因此遭到众儒诽镑,得罪了执政大臣,不得不请求及帝放他去做地浦,以免被害。

1、因势利导出处 《史记孙子吴起列传》:“善战者因其势而利导之。” 2、因势利导释义 因:顺着;势:趋势;利导:引导。因势利导.顺着事物发展的趋势导向正常道路。 3、因势利导成语的典故 战国时候,公元前342年,魏国攻打韩国。韩国立即向齐国求救。齐威王召集大臣们商量对策,问大家道:“早去救好,还是晚去救好?”成侯说:“不如不救。”田忌不赞成:“我们不去救,韩国被打败了,必然依附魏国。我看还是早救好。” 孙膑说:“现在韩、魏尚未正式交战,早救,我国将代替韩国和魏作战,势必蒙受极大损失,不如晚救好。等他们实力消耗了,再出兵,可以受利得名。”齐威王认为是个好办法,打发韩使回国,答应出兵援救。 韩国仗着有齐国的支援,拚命抵御魏军的进攻,但打了五次仗,都失败了,只得再派人向齐国求救。这时,齐威王派田忌为将,孙膑为军师,发兵救韩。 孙膑仍用十三年前围魏救赵的老办法,挥兵直指魏都大梁。 魏军主将庞涓听到这个消息,马上把军队从韩国撤回来,不料齐军已经越过边界,进入魏国国境了。 这时,孙膑对田忌献策说:“魏国军队一向强悍勇敢,轻视齐国,以为齐国军队不敢和他们作战。会用兵的人,就要因势利导,引诱他们中计。现在我军进入魏国国境,可用减灶之计来蒙骗他们。” 他接着说:“第一天扎营时,要架造供十万人煮饭的灶。第二天架造供五万人煮饭的灶,第三天只架造供三万人煮饭的灶,让敌人以为我们的军队天天在减少。”田忌采用了孙膑的计策。 果然,庞涓率军追踪齐军时,发现齐国军营炉灶天天减少,大为得意,“我早就知道齐军是胆怯的,知道齐军舰細,只有三天,他们的士兵就逃走了半了。” 于是,他不用步兵,只带了一部分轻装的骑兵去追赶齐军。 齐国军队已经在马陵(今河北大名东南)扎营。这里两旁是山,道路狭窄,形势险要,是埋伏军队的好地方。孙膑估计魏国军队在夜里会赶到这里。 孙膑叫人在一棵大树树干上削去皮,露出白木。在上面写着六个大字:“庞涓死此树下。”并在马陵道两旁山上埋伏了弓弯手,等见到火光时一齐射发。 夜里,魏军到了马陵。树木丛杂,道路崎岖。庞涓看到那棵树干露出白木,又写着一行字,便点起火把照看。 顿时,齐军万箭齐发,魏军纷纷倒下,其余的狼狈逃走。庞涓知道败局已定,就拔剑自杀。临死时,叹道:这下成全了这小子的声名了!”庞涓一死,齐军乘胜前进,把魏军彻底打垮。

1、车载斗量出处 《三国志“如臣之比,车载斗量,不可胜数。” 2、车载斗量释义 用车装,用斗量,形容数量很多,质量一般。 3、车载斗量成语的典故 三国时,东吴袭取蜀方要地荆州,蜀将关羽兵败被 杀,吴、蜀双方非常对立。公元221年,蜀主刘备称帝,出兵 伐吴。吴主孙权召集群臣商议对策,决定向曹魏求援,对 抗蜀汉。 东吴中大夫赵咨奉命出使魏国,向魏文帝曹丕求援。 临行时,孙权再三嘱咐赵咨,此去切勿丢失东吴体面。赵 咨道:“如有差失,我宁可投江自杀,哪有面目回来见人!” 赵咨到了许都,曹丕明白了他的来意,故意在接见 时问他:“吴王是何等样的国君?,,赵咨回道“吴王孙 明仁智,是个有雄才大略的人。”曹丕笑笑,认为赵咨讲得 未免夸大。 赵咨便列举事实说:“吴王重用鲁肃,不失为聪;选拔吕蒙,不失为明;俘于禁而不杀,不失为仁;,取荆而 兵不血刃,不失为智;据三州虎视四方,不失为雄。屈身 于陛下,不失为略。这还称不上聪明仁智、雄略之主么?” 曹丕又换上恐吓的口气冋:“我也想攻伐你们吴国, 行不行?”赵咨毫不畏惧地回答说:“大国有征伐的武力,小 国也有抵御的良策!”曹丕紧紧追问:“吴国怕我们吗? ”赵咨 泰然道:“吴国有雄兵百万,据江、汉天险,何必怕人家!” —席从容的对答,使曹丕大为叹服。他改变态度,亲 切地问赵咨:“象先生这样有才能的人,东吴有多少?”赵咨 应声道聪明特出的人才不下八九十人;象我这样的,那 简直是多得可以用车装、用斗量,数也数不清哩!” 曹丕听了赞叹道:“‘使于四方,不辱君命’,这是对使 臣的最高评价,先生真是当之无愧了!”魏国朝廷上下,当 时都对赵咨肃然起敬。 赵咨回到东吴,孙权对他更加赏识重用,官拜为骑 都尉,嘉奖他的不辱使命。